Els nostres

Per mi el que caracteritza Peggy és l’atenció personalitzada que estem rebent, l’ambient càlid i afectuós que rep el Jan junt amb l’estimulació primerenca tant important per ell, i sens dubte l’alegria que té el nostre fill tant a l’entrar a l’escola com quan l’anem a recollir.

Judit San Juan

pares i mares

A Peggy creiem hi ha un equip de persones entusiastes del món infantil, que busquen donar caliu amb mètodes innovadors per intentar buscar elements que despertin els infants, i estimular-los prou, perquè tinguin una visió curiosa del món

Maria Montero

us parlen de Peggy Nens...

Una característica diferencial de vuestra escuela es la dedicación y predisposición a ayudar de las profesoras además de la entrega en la educación de nuestros hijos. En cuanto a instal·lacions, es destacable poder disponer de un jardín de las caracteristicas del vuestro.

Adoración García

Educació integral

El nen com a protagonista de l'aprenentatge

Peggy-nens va iniciar la seva tasca educativa l'any 2004, basada en una educació integral i atenció per a nens/es de 4 mesos a 3 anys. Peggy-nens és fruit de una llarga experiència pedagògica de molts anys de treball en aquesta etapa.

  • El nostre treball es centra en la figura del nen/a com a protagonista de l'aprenentatge.
  • Pensem que l’escola del segle XXI ha de formar ciutadans del món, capaços de conviure, respectar i adaptar-se a un entorn molt variable i canviant.
  • Per aconseguir això, cal desenvolupar totes les capacitats de forma harmònica.
  • Les habilitats lingüístiques, matemàtiques o musicals que impartim són molt importants, així com també prenen una importància rellevant les habilitats emocionals.
  • Estar bé amb un mateix i amb els altres són requisits indispensables per ajudar a construir un món on es valorin aspectes com la col·laboració, la tolerància i el respecte.

Projecte educatiu

Experimentar, aprendre, créixer !

El nostre projecte educatiu parteix d'un treball global en cadascuna de les àrees de manera conjunta.

  • Créixer en un entorn ric en sentiments i afectes que aportin confiança i seguretat personal a l'infant.
  • Que l'infant experimenti i conegui amb tot el seu cos fent que aprofiti totes les seves aptituds i capacitats per anar aprenent.
  • Despertar la curiositat per aprendre.
  • Ajudar a assolir els hàbits que li permetin l'autonomia necessària per adaptar-se a una societat en constant canvi.
  • Ajudar a l'infant a tenir gust i desig per aprendre a explorar, investigar, imaginar, experimentar i observar.

Línea Pedagògica

Aprenentatges primerencs, intel·ligències múltiples

En el nostre projecte estan representades totes les corrents psicopedagògiques més importants del darrer segle des de Maria Montessori, a especialistes destacats del món de l’educació com Piaget,Vigostky i Bruner; també Reggio Emilia, amb les seves experiències sobre la creativitat; Glenn Doman amb l’estimulació infantil i Aprenentatges primerencs o Howard Gardner amb l’aportació sobre la importància de la intel·ligència emocional i les intel·ligències múltiples.

“EL CERVELL NO ÉS UN GOT A OMPLIR, SINÓ UNA ESPURNA QUE CAL ENCENDRE”

Plutarc Filòsof

Instal·lacions i entorn

Jugar, tocar, mirar...gaudir !!

“UN TREBALL ENCAMINAT I PENSANT EN EL FUTUR DELS INFANTS”

  • Gran jardí assolejat per a jugar i desenvolupar les seves capacitats
  • Equip de professionals d’educació infantil, especialistes en anglès, xinès i música.
  • Entorn ric en estímuls i oportunitats.
  • Cuina pròpia. Menús personalitzats. Al·lèrgies. Intoleràncies.
  • Control Pediàtric i Psicopedagògic.
  • Estreta relació Pares-Escola

 

Temps de compartir i convivència !!

  • L’horari escolar és de 9 a 17 h pels que es quedin a dinar, i de 9 a 12 h i de 15 a 17 h per aquells que no dinen ni fan la migdiada.

  • L’escola obre les portes de 7:30h fins a les 18:30h en servei de permanències per aquelles famílies que ho necessitin.

  • L’escola està oberta sense interrupció de setembre a juliol.